Develop my Skills
Hieronder staan de vier skills die ik dit jaar heb gevolgd. Voor elke skill heb ik mijn ontwikkelbehoefte, verantwoordelijkheid, commerciële meerwaarde en bewijsvoering onderbouwd. Hiermee geef ik een duidelijk beeld van de relevantie van de skill voor mijn toekomst en toon ik mijn inzet en aanwezigheid aan.
Skill 1: Presenteren
Ontwikkelbehoefte
Ik heb gekozen voor de skill Presenteren omdat ik merkte dat ik tijdens presentaties vaak te snel praat. Dit maakte het soms lastig voor mijn publiek om mijn verhaal goed te volgen. Ik wilde leren hoe ik mijn spreektempo beter onder controle kan houden en mijn boodschap duidelijker kan overbrengen. Aangezien presenteren een belangrijke vaardigheid is binnen mijn opleiding en toekomstige carrière, vond ik het belangrijk om me hierin te verbeteren. Door deze skill te volgen, hoopte ik technieken te leren om rustiger te presenteren.
Commerciële meerwaarde
Tijdens deze skill heb ik geleerd hoe ik mijn boodschap helder en overtuigend kan overbrengen. Ik heb gewerkt aan mijn spreektempo en houding, waardoor mijn presentaties professioneler en beter te volgen zijn. Dit gaat mij denk ik direct van pas komen tijdens mijn stage, waar ik waarschijnlijk presentaties moet geven aan collega’s. Ook binnen mijn opleiding zal deze vaardigheid waardevol zijn bij het presenteren van verslagen en projecten. Door deze skill heb ik meer zelfvertrouwen gekregen en presenteer ik nu niet meer op een toon.
Verantwoordelijkheid
Hierond vind je de twee opdrachten voor de skill presenteren. De video is de persoonlijke elevator pitch die ik had opgenomen, en de invulformulieren waren mijn feedback op mijn presentatie.
Bewijslast
Ik heb elke les aanwezig geweest.
Skill 2: Gamification
Ontwikkelbehoefte
Ik heb gekozen voor de skill Gamification omdat de workshop mij interessant leek. In de rubric zag ik dat je wekelijks marketingadviezen mocht bedenken voor bedrijven, wat mij erg aansprak. Dit leek me een leuke en leerzame manier om creatief na te denken over marketingstrategieën en te ontdekken hoe gamification kan worden toegepast om klantbetrokkenheid te vergroten.
Commerciële meerwaarde
Tijdens deze skill heb ik geleerd hoe gamification kan worden ingezet om klantgedrag te beïnvloeden en bedrijven te helpen hun marketingdoelen te bereiken. Het bedenken van wekelijkse marketingadviezen gaf mij inzicht in hoe bedrijven en spellen elementen van octalysis model gebruiken om hun producten of diensten aantrekkelijk te maken en houden. Dit kan mij zeker gaan helpen in de toekomst aangezien de kracht van spelelementen in marketingcampagnes voor mij een stuk duidelijker is geworden.
Verantwoordelijkheid
Hieronder vind je twee screenshots uit de presentatie die we als groep hebben gegeven, en de feedback van mijn docent.
Bewijslast
Ik heb elke les gevolgd.
Skill 3: Business as usual
Ontwikkelbehoefte
Ik heb gekozen voor de skill Business as Usual omdat de commerciële kant van de skill mij erg aansprak. In deze skill mocht je zelf een business bedenken, wat mijn interesse pakte, aangezien ik al langere tijd een leuk bedrijfsidee in gedachten had. Dit was een mooie kans om dit idee verder uit te werken en te ontdekken of er daadwerkelijk wel vraag naar was. Ook de financiële kant van deze skill was goed voor me, aangezien ik nogsteeds veel moeite heb met financiële balansen opstellen.
Commerciële meerwaarde
Helaas heb ik de financiële kant van deze skill niet kunnen volgen door mijn kruisbandoperatie, wat jammer is, omdat dit een gebied is waar ik juist moeite mee heb. Omdat ik niet meer aanwezig kon zijn bij de lessen, heb ik besloten met de docent een vervangende opdracht te maken. Hiervoor heb ik vier E-learnings gemaakt die ongeveer aansloten bij de onderwerpen uit de skill. Hoewel de E-learnings zeker mijn kennis hebben verbeterd, had ik graag de financiële lessen willen volgen om mijn kennis op dat gebied verder te ontwikkelen.
Verantwoordelijkheid
Hieronder twee screenshots van mijn commerciële plan en de feedback van mijn docent.
Bewijslast
Ik heb helaas alleen de eerste twee lessen fysiek kunnen volgen door mijn operatie. Maar door een goede samenwerking met de docent en een vervangende opdracht is mijn urenverantwoording alsnog goedgekeurd.
Skill 4: Klantgerichte contentcreatie
Ontwikkelbehoefte
Ik heb gekozen voor de skill Klantgerichte contentcreatie omdat deze veel overeenkomsten leek te hebben met de skill Gamification, die ik erg leuk vond om te volgen. Daarnaast wilde ik beter begrijpen hoe bedrijven met hun content klanten aantrekken naar hun evenement en behouden. Dit leek mij een waardevolle skill, omdat Gamification goed aansloot op mijn voorkeur en ik dit nu in een projectgroep mocht toepassen.
Commerciële meerwaarde
Door mijn revalidatie van mijn operatie heb ik deze skill grotendeels online moeten volgen. Dit heb ik gedaan door samen met Raf in een groepje te werken en via Teams contact te houden over de opdrachten. Ondanks dat ik niet fysiek aanwezig kon zijn, heb ik alsnog veel geleerd over het ontwikkelen van content die gericht is op de doelgroep. Tijdens de laatste les kon ik eindelijk weer naar school, en toen heb ik samen met Raf onze klantgerichte contentpresentatie voor Verknipt gepresenteerd. Dit was een fijne afsluiting van de skill omdat dit mij de kans gaf om mijn leerpunten van de skill presenteren in de praktijk te gebruiken.
Verantwoordelijkheid
Hier een screenshot van de presentatie die ik en Raf hadden gegeven toegevoegd.
Bewijslast
De voorbereidingen van de presentaties heb ik helaas online moeten ondersteunen door mijn operatie. Dit heb ik uiteindelijk goedgemaakt met mijn groepje en docent door de presentatie te geven waardoor ik alsnog goedkeuring kreeg voor mijn uren.
